Parte 2a: Yo Pachuco, La Segunda Guerra Mundial, La Era Zoot Suit

ANTES ALISTÉMONOS PARA LEER

Actividades y estrategias para preparar el estudiante antes de leer el texto.

PREDICCIÓN

Responder unas pocas frases acerca de tres imágenes que su profesor del proyectará.

Imagen # 1: ¿Qué representa esta valla publicitaria? Explique tu respuesta.

Imagen # 2: ¿Quiénes son estas personas? ¿Qué está sucediendo en esta foto?

La foto anterior muestra una pandilla de mujeres en zoots suits siendo arrestadas.
http://www.pbs.org/wgbh/amex/zoot/esp_peopleevents/e_murder.html

Imagen # 3: ¿Quiénes son estas personas? ¿Qué se puede predecir que está sucediendo en esta foto?

Los jóvenes acusados del asesinato de Jose Diaz en el rancho del Montebello Township.
http://www.pbs.org/wgbh/amex/zoot/esp_peopleevents/p_defendants.html

GUÍA ANTICIPANTE

Acuerdo / Desacuerdo

  1. Durante los 30´s y 40´s el Zoot Suit – se convirtió en la influencia de moda para todos los hombres y mujeres jóvenes, muy promocionado por la industria de la moda.
  2. Después de servir con valentía a los Estados Unidos, a los hombres y mujeres de ascendencia mexicana se les sigue negando la igualdad de acceso y la igualdad de derechos.
  3. El baile en pareja es una forma popular de recreación social para los jóvenes en la década de 1940.
  4. Muchos de los nuevos tipos de música, tales como el bebop, el rhythm and blues, y la big band Swing fueron popularizados por artistas de color.
  5. Luis Valdez fue uno de los primeros compositores a escribir música chicana sobre el movimiento chicano y de la vida chicana.

Conexión de lenguaje

  1. Divide a los estudiantes en grupos de 4 o 5. Cada grupo realizará una breve investigación de un término o nombre que se importante a la comprensión de su texto. Su profesor le asignará a su equipo los siguientes:

    2. a) Aliados
    b) Foro Americano G.I.
    c) Potencias del Eje
    d) Batalla de Bataam
    e) Cuenta G.I.
    f) Cab Calloway
    g) Lalo Guerrero
    h) Germán Valdés o Tin Tan
    i) Boleros
    j) Jitterbug
    k) Big Band

  2. Completar un cuadro que incluya el siguiente texto:

a) Definición de acuerdo a Wikipedia,
b) Definición de acuerdo con la Guía de Descubrimiento Zoot Suit
c) Cinco hechos importantes
d) Ejemplos, gráficos o imágenes.

(Cada sección vale 5 puntos para un total de 20. Su pulcritud y la creatividad tienen valor de otros 5 para un total de 25 puntos.)

TABLA DE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS

Antes de leer el texto, se le llene la tabla en contraste de tu propio estilo de pelo, ropa y accesorios que consideres importante (es decir, sombreros, guantes, aretes).

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Janet Johns, Abriendo Caminos
Migrant Education, Region XI
Curriculum for the Zoot Suit Discovery Guide, 2009